Старый газик

Вокруг поляны в песенном разливе
Как новенький стоит березнячок.
А в стороне, под липой, говорливо
Тугой струей играет родничок. 

Гудят шмели над заревом соцветий...
И в эту радость, аромат и зной,
Свернув с шоссе, однажды на рассвете
Ворвался пыльный "газик" городской. 

Почему ребенок ворует

В своей профессиональной деятельности педагоги не раз сталкиваются с ситуацией, когда кто-то из воспитанников берет без разрешения чужие вещи. Происходит это по самым разным причинам, но чаще всего ребенок делает это неосознанно.

Чтобы в дальнейшем за ним не закрепился ярлык «маленький воришка», важной задачей воспитателей, педагогов-психологов и его родителей является выяснение основных причин такого поведения ребенка и проведение своевременной коррекционной работы.

Творческие задачки. Тяжелый подарок

           

 Однажды умную черепаху пригласила в гости знакомая обезьяна, жившая за озером. Обходить озеро пришлось бы слишком долго, но черепаха быстро переплыла его и оказалась на другом берегу. После того, как старые знакомые обменялись новостями, обезьяна предложила черепахе: «Слушай, возьми львенку эти кокосы, а то мне очень много».

            Умная черепаха хотела было отказаться, но тут она услышала знакомый голос: «Здравствуйте, а вот и я!» Маленький львенок, уставший и запыхавшийся, продолжал: «Ты знаешь, черепаха, мне нужно было тебя кое о чем спросить, но, пока я бежал, забыл, что хотел  спросить». «Ну, ничего, львенок…» - черепаха засобиралась. «А как же кокосы? – спросила обезьяна.-  Берите их, львенок же любит сладкое молочко».

Что такое профессиональные деформации педагога

         

Большинство исследователей в области психологии труда в целом отмечают его положительное воздействие на человека, но в неблагоприятных условиях (перенапряжение нервной системы, перегрузки, резкие изменения режима работы, монотонность, конфликтная обстановка, тяжелые условия труда – недостаточное освещение, шумы, вибрации, производственная пыль и др.) могут возникнуть различные нарушения в профессиональном развитии, деформации, а также профессиональные заболевания.

          С одной стороны профессиональное становление обусловлено личностью специалиста, с другой – профессиональная деятельность вызывает определенные личностные изменения. Деформации происходят от того, что под влиянием условий труда или возраста у человека ослабевают (или вовсе угасают) некоторые позитивные психические качества. Например, у педагога снижается эмпатия, сопереживание ребенку. Это может проявляться эмоциональным равнодушием, безразличием к воспитаннику.

В середине июля знойного

Давно не писала стихи. Не знаю: времени не хватает, или вдохновения. Вспомнила те... давние. Я всегда вспоминаю это стихотворение, когда начинает лететь тополиный пух. Достала свой старый блокнот, там только  ранние стихи. Я, по глупости, когда купила компьютер, стала сохранять стихи на компьютере, а черновики сразу выкидывать. Но оказалось, что бумага - самое надежное хранилище воспоминаний. И нет возможности восстановить то, что утеряно. А жаль.

В середине июля знойного
Когда радости много надо ли -
Просто быть красивою, стройною -
Хлопья снега на землю падали.

Ты идешь в босоножках и в маечке,
И в юбчонке - короче некуда,
А метель вокруг извивается
И торопится, словно ей некогда.

Душным полднем ты купишь квасу,
Солнце жарит нещадно в спину.
Только тополь, как-то так сразу,
Незаметно напомнит зиму.

Южный ветер торопит лето,
Лишь останется фотопленка -
Месяц счастья тепла и света
И красивая та девчонка.
                                   
                                                июль 2001
                                             

Творческие задачки. Горка

Как-то раз маленький львенок решил построить песочную горку. Он набирал совочком песок и сыпал его под пальму. Горка получилась большая, и львенок был очень доволен своей работой. Поливая горку водой, чтобы она не рассыпалась, львенок думал: «Вот черепаха удивится, когда увидит, как я катаюсь». Забравшись на горку, он оттолкнулся, но почему-то кубарем полетел вниз. Львенок опять взобрался, сел, оттолкнулся… и вновь только перекувыркнуля через голову. «Ничего не понимаю»,- удивился львенок и сел рядом с горкой.

Удачное и неудачное приобретение игрушек или во что играть ребенку

Без сомнения, любая игрушка должна выполнять развивающую функцию. Первые Настины игрушки, также как и у любого другого ребенка – это погремушки. О развивающей функции погремушек говорить не буду. Каждый знает, что с помощью такой незатейливой игрушки можно воздействовать на все органы чувств ребенка. Вопросы по поводу приобретения других игрушек возникли чуть позже. В изобилии ассортимента детских магазинов сложно с ориентироваться, но все таки имеются некоторые правила, опираясь на которые, следует покупать малышу игрушку.

Игры с манкой

Замечательный все-таки продукт - манная крупа! И кашка вам и развивающие игры. Я Настю познакомила с манкой в 6 месяцев, как только она начала самостоятельно сидеть. Как играли? По-разному. Сначала, конечно, это были хаотичные манипуляции: осторожно потрогала пальчиками незнакомый продукт, зачерпнула горсть, высыпала.