23 апреля, 2015

Поддержка воспитательной компетентности родителей будущих первоклассников

Под компетентностью, как правило, подразумевается информированность, система усвоенных знаний, понятия, которыми человек может оперировать на практике.
          Большинство родителей не придают большого значения переживаниям и ощущениям ребенка. Они озабочены развитием интеллекта, умственных способностей, познавательной сферы личности.
     Актуальная задача профессионалов по поддержке компетентности родителей состоит в предоставлении родителям возможности вместе со специалистом эмоционально прожить  как негативные, так и позитивные последствия применяемых воспитательных мер. Необходимо родителям практически показывать, как можно выйти за пределы своих стереотипов на новые действия, переживания и мысли, рождающие искреннее и живое общение с ребенком в семье.

22 апреля, 2015

Ошибки при оценивании сотрудников


          Ошибка центральной тенденции. Суть ее состоит в том, что оценивающие избегают применять крайние деления на шкале, т.е. давать низкие и высокие оценки в баллах. Они пользуются лишь делениями в середине шкалы, и это потом находит отражение в итогах оценки: получаются средние показатели.
          Ошибки контраста и подобия. Ошибка контраста возникает в тех случаях, когда оценивающий стремится рассматривать качества других с противоположных позиций, нежели свои собственные. В противовес ошибке контраста суть ошибки подобия состоит в том, что оценивающий рассматривает качества других с тех же самых позиций, что и свои собственные.
          Гало-эффект. Для оценки работника используют общее сложившееся мнение о нем

Если ребенок не хочет есть

Вопросы "Хорошо ли ребенок ест", "Достаточно ли поправляется" волнуют каждого родителя.
Чаще всего нарушение аппетита бывает временным, но некоторые дети плохо едят систематически. Почему так происходит и что можно предпринять?

05 апреля, 2015

Божья коровка лети на небо


Здравствуйте, дорогие гости и читатели блога! Сегодня я хочу поговорить с вами о сенсорном развитии детей, а именно, о важности и необходимости сенсорного развития.
Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.