Почему ребенок прячется

Каждый из нас, взрослых, замечал, как дети любят прятаться: в шкафу, под столом, во дворе. Даже если сейчас вы постараетесь вспомнить собственное детство, то в памяти всплывут моменты ваших излюбленных «секретных мест». Там, спрятавшись от шума, мы учимся находить спокойствие внутри себя. Пусть никто не учил нас медитации - в детстве мы сами интуитивно приводим в баланс эмоции, выбирая комфортную обстановку.

Уединение наверху

Есть дети, которые любят наблюдать жизнь с высокой точки. Здесь близко небеса и далеко скучные дела. Каждое новое продвижение наверх требует координации всего тела и мыслей, а плоды, добытые с дальних веток, воспринимаются как достижения.

Чтобы ребенок любил читать

Чтение должно приносить  удовольствия. Ни в коем случае не заставлять и не уговаривать – «Ах, прочитай еще хоть одну строчку!» Придумывайте любые маневры, любые игры, но ребенок должен сам захотеть читать, хоть и не сразу понимает, о чем это он все-таки прочитал.

Радуйтесь каждому прочитанному слову ребенка, понимая, что это действительно его маленькие победы.

Не привлекайте его внимание к ошибкам в чтении, постарайтесь их поправлять самым незаметным образом. Или вообще не поправлять. На начальном этапе для нас важное – сформировать желание читать.

Берите для первого чтения только подходящие книжки – яркие, с крупными буквами, где много картинок и самое главное, яркий сюжет, за которым интересно следить.

         Можно придумать различные приемы, которые создадут хорошую мотивацию у ребенка к обучению чтению.

Все о внимании

Часто родители, обращаясь к детям, призывают: «Будь внимательнее!». Нередко воспитатели и учителя сетуют вам на то, что многие ошибки детей – от невнимания.

Для начала давайте разберемся в том, что такое внимание и каковы его свойства.

 «Внимание – концентрация сознания на одном объекте с одновременном отвлечением его от других объектов».

Развивитие памяти: особенности и проблемы

        

         Диагностику готовности к школьному обучению я обычно начинаю с методики А.Р. Лурии «10 слов».  Это очень универсальная методика, позволяющая определить как кратковременную память, так и долговременную. Помимо всего прочего методика показывает насколько у ребенка развито слуховое внимание, имеется ли повышенная утомляемость, а также предположить наличие органических поражений головного мозга.

Какая пища полезна мозгу

Как и любой сложной машине, мозгу требуется энергия. В основном он получает ее из пищи. Для взрослого человека вес мозга составляет всего около 2% от его веса. Но при этом он расходует около 20% вырабатываемой организмом энергии. Если держать мозг на низкоэнергетической диете, он не будет хорошо функционировать. Поэтому очень важно родителям позаботиться о полноценном питании ребенка.

Для получения энергии мозгу необходимо большое количество глюкозы. Вот почему фрукты и овощи имеют важное значение в питании - в них высокое содержание глюкозы.

Что такое готовность к школьному обучению

Подготовка детей к школе является одной из главных проблем, интерес к которым со стороны исследователей разных стран не иссякает. 

При рассмотрении проблемы подготовки детей к школе с психолого-медицинской точки зрения необходимо отметить, что растёт количество гиперактивных детей, детей с мозговыми дисфункциями, задержкой психического развития, органическими поражениями нервной системы, психосоматикой. Количество не вполне здоровых детей и детей с подтвержденным медицинским диагнозом столь велико, что не учитывать эту категорию детей при осуществлении реформы образования невозможно. 

При поступлении в школу очень важно, насколько успешно пройдет процесс адаптации, от этого зависит дальнейшее обучение школьника. Следует заметить, что в настоящее время первоклассники развиты хуже, чем их сверстники в середине прошлого века, потому что психологическая готовность не формируется на занятиях по школьному типу. Это объясняется и тем, что наши дети все меньше и меньше играют в традиционные игры (сюжетно-ролевые, развивающие, игры с правилами, дидактические), реже занимаются конструированием, лепкой, рисованием, аппликацией. Все виды детской деятельности вытесняются компьютерными играми. 

Родители стремятся начать систематическое обучение своего ребёнка как можно раньше, причем, помимо детского сада его могут водить в спортивные секции, музыкальную школу, изостудию и т. д. Но такое обучение, сводящееся, как правило, к выработке навыков и умений в той или иной области, не способствует психическому развитию ребёнка. 

Психологическая готовность определяется системой требований, предъявляемых к ребёнку школой: ответственное отношение к учебе, произвольное управление поведением, систематичное и планомерное овладение знаниями, установление произвольных форм общения с учителем, налаживание контактов с товарищами по учебе. 

Подарите ребенку радость

Рисование на теле красками приносит массу положительных эмоций ребенку. И, если зимой в квартире некоторые мамы боятся позволить детям подобные вольности, то летом, на даче – почему бы нет! Не нужно боятся что что-нибудь не то испачкаешь. Разрисовался – и в воду!

Мы с Настей начали с ладошек. Я ее спросила, какого цвета она хочет ладошку. «Красного!» «А давай сделаем твою ладошку разноцветной» - предложила я. Настя тут же согласилась.

Я разрисовала ее ладонь, после чего она, в предвкушении чего-то необычного приложила ладонь к листу бумаги и крепко прижала. Подняла ладонь и очень обрадовалась полученному результату (отпечатку).

После отмывки сей красоты настала моя очередь быть размалеванной. Настя раскрасила мою ладонь по своему вкусу и любовалась полученным шедевром на листе бумаги.

Та же участь постигла и наши ступни.

А это уже завершение сеанса краскотерапии

Казалось бы обычное баловство – не более. Но это с точки зрения взрослого человека. А с точки зрения ребенка? Хороший заряд положительных эмоций ничуть не хуже красиво раскрашенной картинки. А может быть даже лучше. Ведь, воможно, эту самую картинку вы заставили ребенка раскрасить, а чтобы размалевать себя, ребенка заставлять не надо – он это сделает с превеликим удовольствием.

Вспомните себя в детстве. Какое наслаждение вы испытывали, лепя куличики из грязи (не из песка), бегая  по лужам, и от всех тех забав, от которых у взрослых волосы дыбом на голове. А теперь мы стали точно такими же взрослыми: испачкаещься, вымочишься  и т.д. (Я удивлена была, услышав от девочки с которой играла Настя: «Давай не будем с водой играть, а то я промокну»).

А когда еще поиграть с водой как ни летом на даче (в деревне у бабушки). После Настиных купаний я выливаю воду во дворе в результате чего появляются лужи. Неписуемый восторг доставляет Насте прыгать по этим лужам – брызги до головы!

Но что может сравниться с детской радостью и весельем?! Ребенок счастлив, а большего и не надо. Вы подарили ребенку восторг. И будет ему что вспомнить, когда у него появятся свои дети – он тоже захочет сделать их детство красочным.

Семинар-практикум "Ум ребенка на кончиках пальцев"

Прошел семинар-практикум для родителей "Ум ребенка на кончиках пальцев". Целью данного семинара было донести до родителей необходимость и важность развития мелкой моторики. Конечно же, никто и не сомневается в том, что эта тема актуальна в преддверии школьной подготовки. Но, как оказалось по результатам диагностики, в старшей группе имеются дети, которые не только не умеют правильно держать карандаш, но и совершенно не владеют ножницами.
Готовясь к семинару-практикуму, я провела интервью с детьми "Зачем человеку руки?" Ответы были разные, но все они сходились в одном: человеку нужны руки, чтобы что-то делать. Вот некоторые из них:

Иллюстрации для родителей. Иллюстрация 1

Здравствуйте, уважаемые родители и гости блога!

Сегодня начинаю новую рубрику под названием "Иллюстрации для родителей". Здесь я буду рассказывать как проходят наши занятия по подготовке к школе.

Занятия направлены на развитие психических процессов, таких как память, внимание, мышление, речь. Дети учатся договариваться друг с другом, слушать друг друга и понимать.

Усидчивость, терпение, выдержку нам помогают тренировать лабиринты. Дети очень любят лабиринты.

Анкета для отцов

А                                                                                      

Уважаемый родитель! Не откажите себе в удовольствии принять участие в анкетном опросе. Фамилию указывать не обязательно.
Выберите, пожалуйста, те образы, которые близки вам более других (подчеркните): мудрый отец, глава семьи, отец-кормилец, настоящий отец, занятый отец, успешный отец, лидер в семье, доступный ребенку отец, пока несостоявшийся отец, терпеливый отец, строгий отец, импульсивный и невыдержанный отец, чуткий и заботливый отец, суровый отец всегда находящийся на работе отец, преданный отец, отдаленный отец (дополните, если хотите)

Составление родословной

1. Составление восходящего древа

С чего начать?

Вы поставили перед собой задачу составить родословную семьи Заполнив свое восходящее древо, вы будете знать, что вам уже известно и что предстоит узнать. Лучше начать с самого себя, так как вы представляете собой начальную веточку семейного древа. Вписав себя, соберите информацию о родителях и запишите ее. Далее ищите сведения о ваших бабушках и дедушках, а затем о более ранних поколениях.

Какие документы использовать?

Психологическая игра "Образование Галактики"

Вчера мы с педагогами провели психологическую игру «Образование Галактики». Целью данной игры являлось сплочение коллектива. Ведь коллектив – это целая Вселенная без начала и конца, огромная, бездонная. Но все во Вселенной имеет свое начало.

Что такое аномальное развитие

Как правило, дети с отклонениями в развитии очень рано начинают беспокоить родителей. «Не ходит», «не говорит», «не интересуется игрушками», «неконтактный», «безучастен к окружающему», «боится детей»,  «беспокойный», «агрессивный» - с такими жалобами родители чаще всего обращаются за помощью к детским психологам и врачам.

Как сформировать у ребенка связную речь

Перечислю формы развития  у ребенка качественной устной речи:

1. Пересказывание художественных произведений:

2. Различные виды рассказывания (по картине, игрушке, творческое рассказывание);

З. Чтение художественной литературы.

Обогащайте словарный запас ребенка. Достаточный словарный запас делает речь содержательной.

Какими способами обогатить речь дошкольника:

Как правильно учить ребенка читать

        

Здравствуйте, дорогие мои читатели и гости блога!

Сегодня хочу поговорить с вами о нюансах обучения ребенка чтению. Ведь именно с этого в школе начинается обучение детей родному языку

Как часто родители спешат научить своего ребенка читать, считая, что - это один из главных критериев подготовки к школе. Отнюдь. Если в обучению чтению допустить ошибки, то исправить их у читающего ребенка будет очень сложно.

Адаптация без проблем

Начало посещение детского сада для ребенка - это стресс. И как следствие стресса мы можем наблюдать:

проблемы с аппетитом и сном - ребенок отказывается в садике есть и спать, дома ночью плохо спит, просыпается со слезами;

вспышки гнева, агрессии, истерики, повышенная плаксивость и капризность, непослушание;

регресс в речевом развитии;

Обследование аутичных детей

         В нашей работе иногда приходится сталкиваться с аутичными детьми. Нам, педагогам, с ними необходимо взаимодействовать, адаптировать к социуму, помогать и обучать родителей справляться с трудностями, поддерживать их и убеждать не опускать руки.

         И, чтобы справляться с поставленной задачей, нам самим необходимо обладать достаточными знаниями и практическим опытом. Но, в том учебном заведении, в котором училась я, нас этому (к сожалению) не обучали. А за 9 лет работы педагогом-психологом на моем опыте было четверо таких детей.

Приемы укрепления психического здоровья

  Способы снижения умственной усталости

1. Пить прохладную воду.

2. Массаж активных точек.

3. Зевание.

4. Физкультурные паузы, минутки.

5. Релаксация.

 6. Музыкальные паузы, танцевальные паузы.

7. Гимнастика для глаз.

8. Дыхательная гимнастика.

В тридевятом царстве

Существует множество подходов к сказкам: антропологический, литературный, воспитательно-образовательный, терапевтический и т.д. Поэтому сказкотерапия условно делится на несколько направлений, которые решают психодиагностические, коррекционные, развивающие и терапевтические задачи. И каждый специалист может выбрать себе по душе свою форму работы со сказкой. Но для психолога наиболее важным остается поиск ответа на вопрос о том, что может сказка поведать о человеческой психике?

      Книга А.В.Безруких, О.М.Пилявиной "В тридевятом царстве" помогает разгадать образы, которые представлены в сказках. И если мы понимаем сказки, то получаем и новое понимание самих себя.
      Более подробно вы можете прочитать в самой книге здесь.

Лабиринт души. Терапевтические сказки

Эта замечательная книга предназначена не только для психологов. Она будет полезна и родителям.

В книге представлены терапевтические сказки, предназначенные для психологической помощи детям от 3 до 15 лет. Терапевтические сказочные истории, написанные специально для детей и ориентированные на конкретные проблемы, - это разговор с ребенком о психологических трудностях на его собственном языке.
Такие истории помогают детям находить выход из сложных ситуаций, выдерживать любые удары судьбы; с их помощью взрослый может лучше понять ребенка, стать ему ближе.

Каждая сказка заканчивается вопросами для обсуждения.

Книгу скачать вы можете здесь